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AI教材

獲清華大學主辦的學術期刊的最優評價

人工智能教材高級版

本課程教材面向人工智能、新課標和青少年創新素質培養的國家重大需求著力培養青少年學生人工智能的興趣愛好、技術融合意識、智能思維、智能學習與能力、智能社會責任。

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詳細描述

飛瑞敖人工智能教材(高中版)由廣州飛瑞敖物聯網創新研究院副院長、江西省青少年科技教育協會副理事長梅龍寶教授團隊歷時近二年編寫。本課程教材面向人工智能、新課標和青少年創新素質培養的國家重大需求,著力培養青少年學生人工智能的興趣愛好、技術融合意識、智能思維、智能學習與能力、智能社會責任。創造性構建了中小學人工智能課程“橄欖型”核心素養模型,創新性提出了AI+創客教育、+STEM、+科學素養、+實踐能力的學習方式,開創性研發了中小學人工智能的課程教材、學具教具、互動資源、空間平臺和教育大數據學習分析同步一體教學實驗平臺體系。實現了課程教學教材與學具教具配套,軟硬無縫對接;改變傳統機房課程形態,建立真實生活的場景化課程;支持APP Inventor、Scratch、Python編程語言的同步教學,首創實現多語言編程智能教學應用。

教材特點

01“橄欖型” 理論實踐結合
全國首次提出中小學人工智能課程“橄欖型”核心素養模型,依據該核心素養培養目標,設計教材內容結構,以真實性生活化可操作的活動任務為驅動主線,組織編寫教學內容,培養學生理論實踐相結合的融合意識、智能思維與能力;
02“四感特性” AIOT
全國首部基于教育部產學研協同育人項目《人工智能+物聯網AIOT多場景創新教育研究與實踐》課題研究成果的AIOT課程教材,改變傳統機房課程教學形態,構建教材內容與AIOT學具教具無縫教學課程,充分體現課程的沉浸感、現場感、作品感和樂趣感等“四感特性”;
03“智科創飛” AI+
全國首創構建AI+智能實驗室、AI+科普館、AI+創客空間、AI+飛夢工場的多場景教育體系,研發基于“智、科、創、飛”的課程教材、學具教具、互動資源、智能空間、創新大賽和大數據學習分析等學驗創管評一體化平臺。

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